Antwerpen en Diepenbeek : AREH, une école qui bouge !

Antwerpen en Diepenbeek : AREH, une école qui bouge !

Journée de découverte à Anvers pour les élèves de 3ème et 4ème de l’Athénée Royal et École d’Hôtellerie de Spa

Comme l’année dernière, les élèves de  4ème ont eu l’occasion d’exercer leur maîtrise du néerlandais tout en découvrant la ville de Rubens, Anvers.

En effet, ce mardi 5 février, une journée d’immersion a été organisée pour les élèves du 2ème degré, afin de mettre en pratique leurs connaissances assimilées en classe.

Après une arrivée sans encombre et surtout sans bouchon à Anvers, une partie des élèves a pu découvrir les principales curiosités de cette ville grâce à un rallye composé de questions et de défis en néerlandais.  Les élèves ont donc pu admirer la Grand Place et sa légendaire statue de Brabo devant le magnifique hôtel de ville, l’imposante cathédrale surveillée par la statue de Rubens, les « stripmuren » ainsi que son MAS. Ils ont également interviewé des passants et relevé toute une série de défis.

Mais le clou de la journée a très certainement été la découverte de l’école LABS de Madame Bauwens. Des jeux interactifs, des exercices ludiques ainsi que des missions à accomplir en équipe leur ont permis de revoir la grammaire et de mettre en pratique le vocabulaire appris en classe. Nous félicitons par la même occasion Madame Bauwens et toute son équipe pour son dynamisme et son accueil chaleur ainsi que le groupe de Loïc Schuhmacher, Arthur Lardinoi, Adam Aydamirov et Nora Dermien qui ont remporté brillamment les épreuves du LABsschool.

Félicitations à tous les élèves et un grand merci à l’école LABS pour sa collaboration. Nul doute que les élèves y retourneront  avec plaisir.

ECHANGE LINGUISTIQUE DIEPENBEEK-SPA POUR LES ELEVES DE 5ème ET 6ème

Comme chaque année, les élèves de 5ème et 6ème de l’Athénée Royal et Ecole d’Hostellerie de Spa ont l’occasion de correspondre par mail avec des élèves de Diepenbeek dans le Limbourg flamand et pour plusieurs d’entre eux de séjourner dans leur famille d’accueil.  En effet, deux séjours de 4 jours sont organisés au mois de janvier et février pour les élèves désireux de pratiquer le néerlandais en immersion.  Ils suivent donc les cours et participent à diverses activités qui leur permettent de partager la vie de leur correspondant. Deux visites sont également prévues : l’une à Diepenbeek le jeudi 28 mars ainsi qu’à Spa le 30 avril, deux dates qui sont certainement attendues avec impatience.

Les joies de la neige !

Les joies de la neige !

Il n’y a pas d’âge pour les joies de la neige !

Ce lundi 4 février, Monsieur Kersters et Madame Boulanger ont emmené nos élèves de rhétos faire de la luge dans un paysage magnifique, à quelques pas de nos école…

Le lien primaire-secondaire à l’honneur à l’AREH Spa

Le lien primaire-secondaire à l’honneur à l’AREH Spa

C’est le 29 janvier dernier que les élèves des classes de 6e année primaire de l’Athénée Royal de Spa – Centre et Rener – sont allés découvrir la section secondaire de leur école, eux qui s’apprêtent à faire le grand saut au terme de leur cycle primaire et après un CEB pour l’obtention duquel ils travaillent assidûment.

Les enfants ont ainsi eu l’occasion de se voir dispenser des cours de Latin, Informatique et Langues modernes dans les classes et par des professeurs de la « Grande Ecole », ce qui n’a pas manqué de beaucoup les intéresser. Il existe d’ailleurs au sein de l’école une très active liaison entre la sixième année primaire et le secondaire, à l’initiative de la Préfète des Etudes, Madame Catherine Colla, afin que cette transition s’effectue dans les meilleures conditions.

Ceux-ci se sont ensuite dirigés vers l’Ecole d’Hôtellerie où ils ont pu observer le travail des étudiants dans les ateliers de boulangerie, de pâtisserie et de cuisine, visitant par la même occasion les différents niveaux proposés dans les maisons Thelen et Fassin, les restaurants didactiques de l’établissement.

Ce furent des visites guidées d’un intérêt certain avec force détails et explications qui se terminèrent par un repas concocté et servi par les élèves hôteliers.

Une journée d’information est programmée le 11 février prochain dès 18 h 30 pour les élèves et les parents qui souhaitent en savoir davantage sur l’école et ses multiples orientations au niveau des apprentissages. »

Sélection pour la demi-finale de l’Olympiade mathématique belge

Sélection pour la demi-finale de l’Olympiade mathématique belge

Les résultats sont tombés… Martha Threis (1ère année) et Germain Debroux (5ème année) sont sélectionnés pour la demi-finale de l’OMB ! C’est le 27 février qu’ils se rendront, accompagnés de leurs professeurs de mathématiques, au Sart-Tilman afin de se « mesurer » à d’autres élèves venus des quatre coins de la province. Et qui sait… ? Une place en finale ? Quoi qu’il en sera, nous sommes dores et déjà très fiers de leur performance.

Félicitations également aux élèves qui sont passés à quelques points seulement de la sélection (ils se reconnaîtront). Rendez-vous l’année prochaine pour la revanche !

Pour information, voici ci-dessous les critères de sélection qui ont été retenus cette année :

Groupe Classe  
MINI 1ère ≥ 87
2ème ≥ 95
MIDI 3ème ≥ 81
4ème ≥ 87
MAXI 5ème ≥ 86
6ème ≥ 93

 

44ème édition de l’Olympiade mathématique belge

44ème édition de l’Olympiade mathématique belge

Ce mercredi après-midi, une trentaine d’élèves ont consacré une partie de leur après-midi à « faire des maths ». Ils sont, avec une motivation certaine, partis à l’assaut des 30 questions de la 44ème édition de l’Olympiade mathématique belge. Après 1h30 de cogitation, quelques très bons résultats sont tombés. Pourvu que ces résultats soient suffisants pour accéder à la demi-finale. Les « présélectionnés » et leurs professeurs attendent impatiemment le verdict, qui devrait tomber d’ici quelques jours.

Quoi qu’il en soit, bravo à tous les participants pour leur goût du défi !

Photo : Une des séances d’entraînement destinées aux élèves de 1ère année.  Félicitations à ces élèves motivés qui ont consacrés des temps de midi à préparer l’épreuve et à s’initier à un mode de cotation inédit pour eux :  +5 pour une bonne réponse, 0 pour une mauvaise réponse et +2 pour une abstention !